本項目旨在為學生講述“道德思想與道德行為”的現(xiàn)代科學研究內(nèi)容。在導師的引領下，學生將思考幾個主要的道德認知問題，如：為什么我們有能力做到超然的善良或難以言喻的殘忍?我們?nèi)绾谓忉尣糠秩藗儗櫶?、同性婚姻、平權行動、吃肉和酷刑的與生俱來的強烈觀點?人類進化、文化發(fā)展和宗教事務是如何共同塑造我們的道德本性的?

學生將利用認知科學、神經(jīng)科學、經(jīng)濟學和哲學等學科的研究方法與理論基礎來研究社會中正在發(fā)生或潛在的道德問題，探索道德認知和道德行為的現(xiàn)代科學在現(xiàn)實社會中產(chǎn)生的具體作用。

項目內(nèi)容還會關注來自認知科學實驗室、城鎮(zhèn)社區(qū)和世界戰(zhàn)場的相關研究數(shù)據(jù)，從生理層面，項目中會討論嬰兒、猴子和精神病患者。從性格層面，項目中會探討諸如偏見和偏執(zhí)、性和貞潔、懲罰、報復和寬恕等。進而深入探討社會中的幾個主要的道德差異：男女之間的道德差異，自由主義者和保守主義者之間的道德差異，甚至不同國家地區(qū)的人與人之間的道德差異。

群體性動物的人類，歷經(jīng)幾千年滄桑、文明積淀形成了人與人相處中，個體對他人的尊重和對自己的約束。人類彼此不傷害同伴、不損壞同類利益的行為規(guī)范。同時，道德標準是在不斷發(fā)展的，是進行著更大范圍，更多人所認同的過程。道德標準不是人為規(guī)定的。是在人群中自然形成的合理存在。

從科學的角度來看，道德可以被看作是自然演變的產(chǎn)物，載體可以大到整個人類進化的過程，亦可小到人類個體的出生到衰老死亡。年齡的增長與優(yōu)勝略汰幫助人類形成的道德觀念。從哲學的角度來看，道德觀是人類在道德領域達成的心照不宣的共識。是經(jīng)由一次次“自省”之后歸納而出的以利他為本質(zhì)，對本我的一種約束。進而演變成大多數(shù)人主動認可的一種約束。并主動在我們頭腦里建立道德判斷的尺子。道德是一種約束，它與自由并不矛盾。我們出生那一刻這個世界就已經(jīng)有了道德標準。選不選它來約束自己，是道德內(nèi)涵賦予你的自由。

開課日期：2024-05-18

具體上課時間、最終時間安排，均以實際安排為準