心理學(xué)專題:心理學(xué)視角下的“七宗原罪”,認(rèn)知科學(xué)在犯罪動機(jī)調(diào)查中的實(shí)際應(yīng)用
項(xiàng)目時間 2024.04.13 開課
 編輯 | 幾何留學(xué)學(xué)姐 

 

01
適合人群
  • 適合年級 (Grade): 高中生/大學(xué)生

  • 適合專業(yè) (Major): 對于犯罪心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、刑偵學(xué),社會學(xué)感興趣,希望跟隨名校導(dǎo)師深入學(xué)習(xí),建立學(xué)術(shù)網(wǎng)絡(luò),選擇相關(guān)領(lǐng)域作為未來學(xué)術(shù)研究或就業(yè)方向的學(xué)生。

  • 建議選修: 學(xué)術(shù)方法論與學(xué)術(shù)溝通禮儀

 

02
項(xiàng)目介紹

本項(xiàng)目將為學(xué)生全面講解認(rèn)知科學(xué)與人類決策科學(xué)的主要元素與實(shí)際應(yīng)用。項(xiàng)目中導(dǎo)師會引領(lǐng)學(xué)生發(fā)掘認(rèn)知科學(xué)與決策科學(xué)的緊密聯(lián)系與交叉領(lǐng)域中的實(shí)際應(yīng)用,導(dǎo)師將運(yùn)用多個犯罪事實(shí)作為案例進(jìn)行分析,同時運(yùn)用認(rèn)知科學(xué)相關(guān)內(nèi)剖析罪犯的犯罪動機(jī)。

 

項(xiàng)目中的主要討論問題包括:為什么我們會如此頻繁和輕易地做出讓自己失望的選擇?為什么我們會拖延?為什么要把太多的錢花在那些不能讓我們快樂的事情上?醫(yī)生什么時候會犯錯,為什么?我們?nèi)绾闻袛嗍挛锸呛檬菈?,是對是錯,是幸運(yùn)還是應(yīng)得?為什么有些人會做出特別糟糕的選擇,那種傷害別人的選擇?為什么有些人的道德標(biāo)準(zhǔn)似乎完全不同呢?

 

本項(xiàng)目的重點(diǎn)將放在各類實(shí)驗(yàn)方法上,學(xué)生通過具體的實(shí)驗(yàn)來了解心理學(xué)家、神經(jīng)科學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)家為什么能夠詳細(xì)闡述人類決策的具體機(jī)制。項(xiàng)目將以論文作為最終產(chǎn)出,同時學(xué)生會收獲學(xué)術(shù)報告,最為日后的科研儲備。

 

03
項(xiàng)目背景

通過對無數(shù)人類犯罪事實(shí)的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)在每一個案例中,人類的行為是有系統(tǒng)的,它不完美、明顯不理性、前后矛盾而且往往令人失望。生活中我們在不斷做出錯誤決定和正確決定,每個決定背后都有著不同的原因和時效性,因此犯罪動機(jī)的形成不是一念之差,更多的是無數(shù)細(xì)小錯誤決定的累積。人類思維依賴于大腦的存在,卻與大腦有著顯著不同。每個人對于犯罪行為的第一人稱體驗(yàn)與預(yù)想也會由于個體差異而大有不同。人類常常無法闡明我們?nèi)绾渭盀楹螕碛凶约旱南敕ɑ驁?zhí)行自己的行為,也往往以此來作為自己做出錯誤決定的開脫甚至對于犯罪事實(shí)的抵賴。認(rèn)知科學(xué)作為一門跨學(xué)科的學(xué)問,包括計(jì)算機(jī)科學(xué),心理學(xué),神經(jīng)科學(xué),進(jìn)化生物學(xué),語言學(xué)和哲學(xué)以及統(tǒng)計(jì)學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等學(xué)科方法,運(yùn)用這些不同科學(xué)方法與實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)分析,越來越多的犯罪問題將會被預(yù)測和有效提前處理。

04
授課教授
Jonathan

約翰斯·霍普金斯大學(xué)Johns Hopkins University (JHU)終身教授&項(xiàng)目主任

?美國約翰霍普金斯大學(xué)(Johns Hopkins University)心理與腦科學(xué)系終身教授,是該專業(yè)的碩士研究生項(xiàng)目主任。

?同時擔(dān)任約翰霍普金斯大學(xué)視覺思維實(shí)驗(yàn)室(THE VISUAL THINKING LAB)主任一職。

?Jonathan的主要研究方向?yàn)榻鉀Q有關(guān)如何分析、存儲和使用視覺輸入來支持認(rèn)知行為的問題,他曾獲美國國立衛(wèi)生研究院頒發(fā)的國家研究獎,2008年獲任教耶魯大學(xué)期間獲威廉·泰森教學(xué)獎。

?Jonathan的許多研究成果發(fā)表于《視覺雜志》、《認(rèn)知科學(xué)前沿》等學(xué)術(shù)期刊,同時他還擔(dān)任《注意力、認(rèn)知與心理物理學(xué)》雜志審稿委員會委員及編輯。

?Jonathan于2008年獲耶魯大學(xué)認(rèn)知心理學(xué)Ph.D.學(xué)位, 2006年獲耶魯大學(xué)心理學(xué)碩士學(xué)位,2002獲哈佛大學(xué)心理學(xué)與生物學(xué)學(xué)士學(xué)位及最高榮譽(yù)畢業(yè)生。

 

05
你能獲得
  • 7周在線小組科研學(xué)習(xí)+5周不限時論文指導(dǎo)學(xué)習(xí) 共125課時

  • 項(xiàng)目報告

  • 優(yōu)秀學(xué)員獲主導(dǎo)師Reference Letter

  • EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等級別索引國際會議全文投遞與發(fā)表指導(dǎo)(可用于申請)

  • 結(jié)業(yè)證書

  • 成績單

 

06
項(xiàng)目大綱
  • 犯罪動機(jī):自我說服和個人選擇的悖論Nudges and the paradox of choice

  • The science of happiness, choice fatigue, procrastination.

  • 犯罪過程:好決定與壞決定Good Decisions or Bad Decisions

  • Why do some of the people make especially bad choices, the kinds that hurt others?

  • 社會中的道德審判Moral judgment

  • Applying the theoretical and methodological tools of cognitive science to address some of the most interesting questions regarding the human experience.

  • 罪犯與檢察官的博弈Criminals and Prosecutors

  • The somatic marker hypothesis applied to criminal behavior and confirmation bias applied to false convictions.

  • 項(xiàng)目回顧與成果展示Program Review and Presentation

  • 論文輔導(dǎo)Project Deliverables Tutoring

 

開課日期:2024-04-13

具體上課時間、最終時間安排,均以實(shí)際安排為準(zhǔn)

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