腦機(jī)接口技術(shù)專題：從仿生肢體到元宇宙的意識(shí)上傳
項(xiàng)目時(shí)間 2024.03.30 開課
 編輯 | 幾何留學(xué)學(xué)姐 

 

01

適用人群

• 電子工程、生物工程、人工智能、神經(jīng)科學(xué)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，具備扎實(shí)的理工科基礎(chǔ)知識(shí)，希望在機(jī)器人、康復(fù)工程、腦機(jī)接口、虛擬現(xiàn)實(shí)等交叉領(lǐng)域進(jìn)行研究學(xué)習(xí)的學(xué)生

 

• 希望在該領(lǐng)域深入研究，培養(yǎng)學(xué)術(shù)思維，提升學(xué)術(shù)競爭力的學(xué)生

 

• 有意愿從事科研實(shí)踐，產(chǎn)出學(xué)術(shù)科研報(bào)告和論文成果的學(xué)生

 

02

課題簡介

人類接口是將人類輸入信號(hào) (例如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)) 翻譯成對外部設(shè)備的命令的技術(shù)。人類接口技術(shù)的應(yīng)用十分廣泛，它可以用于康復(fù)技術(shù)，企業(yè)車，協(xié)作機(jī)器人，也可以用于消費(fèi)電子，如虛擬現(xiàn)實(shí)、VR和AR游戲、元宇宙等。因此，人類接口技術(shù)是學(xué)術(shù)界和工業(yè)界新興研究領(lǐng)域的核心，并有望在未來的短時(shí)間內(nèi)影響社會(huì)和經(jīng)濟(jì)，行業(yè)內(nèi)有許多知名公司比如 Neuralink, Meta 和 DeepMind。此外，人類接口還可以用于人體功能強(qiáng)化或人體增強(qiáng)，例如控制超出身體容量的額外部分（額外的手臂、手指或驅(qū)動(dòng)器等）。人類接口技術(shù)可以通過解碼用戶的生物和神經(jīng)信息來實(shí)現(xiàn)，是電子、神經(jīng)科學(xué)、工程和機(jī)器人研究的前沿。

 

03

科研要點(diǎn)

• 生物信號(hào)處理

生物信號(hào)處理是指對生物體內(nèi)或體內(nèi)的生物信號(hào)進(jìn)行采集、處理和分析，以獲取有關(guān)生物體健康、行為和生理狀態(tài)等信息的技術(shù)和方法，涉及到多種生物信號(hào)采集技術(shù)，如心電圖、腦電圖、肌電圖、呼吸監(jiān)測、體溫監(jiān)測等，同時(shí)也涉及到多種生物信號(hào)分析方法，如信號(hào)濾波、信號(hào)分析、特征提取、模式識(shí)別等。

 

• 大腦芯片

大腦芯片 (BrainChip) 是一種植入人類大腦中的芯片，用于監(jiān)測和干預(yù)神經(jīng)元活動(dòng)。大腦芯片通常由數(shù)百個(gè)微電極陣列構(gòu)成，這些電極可以直接插入神經(jīng)元的活動(dòng)區(qū)域，監(jiān)測和記錄神經(jīng)元的電信號(hào)活動(dòng)。大腦芯片技術(shù)是神經(jīng)科學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的交叉學(xué)科，涉及到微電極陣列制備、神經(jīng)元信號(hào)處理、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能等多個(gè)技術(shù)領(lǐng)域。

 

• 侵入式腦機(jī)接口

侵入式腦機(jī)接口是一種通過直接侵入人類大腦，將神經(jīng)元信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)并將其傳輸?shù)接?jì)算機(jī)或其他設(shè)備中的腦機(jī)接口技術(shù)。這種技術(shù)通常由植入式電極、光纖或無線電波發(fā)射器等裝置組成，這些裝置可以直接插入或放置在人類大腦中，用于監(jiān)測和干預(yù)神經(jīng)元活動(dòng)。

• 神經(jīng)植入

神經(jīng)植入是一種用于修復(fù)或替代人體神經(jīng)系統(tǒng)的醫(yī)療裝置。它們通常被用于治療神經(jīng)系統(tǒng)疾病，如神經(jīng)退行性疾病、遺傳性疾病、運(yùn)動(dòng)障礙和疼痛等。神經(jīng)植入通常包括植入電極、光纖或無線電波發(fā)射器等裝置，這些裝置可以直接插入或放置在人類大腦中，用于監(jiān)測和干預(yù)神經(jīng)元活動(dòng)。

 

04

導(dǎo)師介紹

05

師資配置

• Foreign Professor

海外名校在職終身教授領(lǐng)銜，傳授領(lǐng)域前沿知識(shí)與高水準(zhǔn)研究方法

 

• Domestic Professor

“雙一流”大學(xué)在職教授/副教授領(lǐng)銜，增進(jìn)專業(yè)理解力，補(bǔ)充知識(shí)版圖

 

• Teaching Assistant

輔助課題答疑、知識(shí)鞏固，科研心得與專業(yè)知識(shí)分享

 

• Writing Instructor

論文1v1輔導(dǎo)，傳授論文寫作技巧與方法，論文規(guī)劃、寫作、投稿、檢索、發(fā)表全程指導(dǎo)

 

• Student Coordinator

科研項(xiàng)目全程跟進(jìn)服務(wù)，為項(xiàng)目的平穩(wěn)進(jìn)行保駕護(hù)航

 

05

項(xiàng)目收獲

Recommen-dation Letter

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