1. 校內(nèi)新媒體工作室實習
2. 領(lǐng)導負責校團委新媒體中心文案編輯
3. 論文《“沈書枝”現(xiàn)象——論豆瓣“80后”人氣作者的非虛構(gòu)鄉(xiāng)土寫作》獲院學生論文大賽三等獎
4.?論文《帶著理想主義情懷關(guān)注底層現(xiàn)實——論中的“京漂”人物形象》發(fā)表在學術(shù)期刊《名作欣賞》
5. 獲得省級境外學習政府獎學金并參加了香港大學全球創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的夏校
6. 連續(xù)每學期獲得優(yōu)秀學生獎學金一等獎等
入學時間 | 項目時長 | 項目學費 |
9月 | 1年 | 165000港幣/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7 | / |
托福 | 92 | / |
全球傳播文學碩士項目旨在擴大學生有關(guān)全球化,(新)媒體和人類交流的知識范圍;通過全球政治,社會,經(jīng)濟和文化進程的棱鏡解釋全球化和傳播現(xiàn)象,例如移民,媒體政策,信息通信技術(shù)或全球媒體公司的政治經(jīng)濟;幫助學生解決跨文化工作環(huán)境中的問題,具備發(fā)展事業(yè)的理論知識和技能。項目堅信理論與實踐的結(jié)合以及對批判性思維的教育。項目的核心課程側(cè)重于全球化和通信現(xiàn)象的理論培訓,如全球媒體流、跨國移民、媒體格式和實踐的傳播,或社會宣傳和新技術(shù)。項目的選修課程加強了學生在新技術(shù)、公共關(guān)系、新聞或社會宣傳方面的實踐技能,專注于香港和中國,通過全球視角看待當?shù)貑栴}。香港中文大學新聞與傳播學院于2005年啟動了全球傳播碩士課程。該課程是同類課程中的第一個,專注于與全球化和傳播有關(guān)的國際和中國特有的現(xiàn)象。畢業(yè)生在媒體,教育,非政府部門,管理和研究等領(lǐng)域工作。中國日益增長的影響力使海外和香港學生非常需要了解中國,而中國大陸學生需要了解全國范圍內(nèi)的全球化進程。我們的計劃滿足所有這些群體的需求。首先,我們學校擁有悠久的歷史,優(yōu)秀的教師和經(jīng)驗豐富的媒體從業(yè)者提供出色的溝通和媒體培訓。其次,項目向?qū)W生展示全球化和傳播研究的最新理論,并將理論與課堂內(nèi)外的實踐經(jīng)驗聯(lián)系起來。第三,我們的學校位于香港,因此位于東西方的交匯處。我們始終確保學生通過案例研究,研究項目,實地考察以及生活在香港的國際和多元文化環(huán)境中運用他們的理論知識。該計劃還提供在香港的實習機會,并組織實地考察臺灣、新加坡、韓國、捷克共和國、英國和美國等國際地區(qū)。我們的畢業(yè)生在廣泛的領(lǐng)域找到了工作,如新聞,非政府組織和政府間組織工作,公關(guān),營銷,商業(yè),金融和教育??傮w而言,全球傳播計劃中獲得的批判性思維技能、知識和經(jīng)驗為他們提供了在當今競爭激烈的就業(yè)市場中茁壯成長的必要工具,更重要的是,他們懂得了解和尊重其他文化和生活方式。
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