愛大25fall新增項(xiàng)目——佛教研究碩士
2024-09-24
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| 入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
| 9月 | 1年 | 28800英鎊 |
| 類型 | 總分要求 | 小分要求 |
| 雅思 | 7 | 單項(xiàng)分不低于6.5 |
| 托福 | 100 | 單項(xiàng)分不低于23 |
| PTE | 70 | 單項(xiàng)62 |
相關(guān)學(xué)科的2:1榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷
愛丁堡大學(xué)英語教學(xué)理學(xué)碩士接受擁有語言、教育相關(guān)專業(yè)背景的申請(qǐng)人，課將提供學(xué)生進(jìn)入英語教學(xué)領(lǐng)域所需要的知識(shí)和專業(yè)技能。 無論是新老師還是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，這個(gè)充滿活力的課程將理論與實(shí)踐相結(jié)合，將為學(xué)生提供向其他語言的人講授英語所需的基本語言教學(xué)技巧。 主要為EFL，ESL和TESOL教師，教師培訓(xùn)師，校長(zhǎng)和材料/課程/政策設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，該項(xiàng)目可以讓學(xué)生升級(jí)語言，方法和課程設(shè)計(jì)知識(shí)，并向?qū)W生展示如何專注于學(xué)習(xí)者的需求。 學(xué)生將學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)，實(shí)施和評(píng)估實(shí)質(zhì)性的研究或開發(fā)任務(wù)，并使項(xiàng)目和教學(xué)方法適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和環(huán)境。 學(xué)生畢業(yè)時(shí)具有更強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，并對(duì)向任何學(xué)生教授英語的能力充滿信心。
| 序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
| 1 | 語言與學(xué)習(xí)者 | Language and the Learner |
| 2 | 第二語言教學(xué)課程 | Second Language Teaching Curriculum |
| 3 | 知識(shí)來源：研究文獻(xiàn)的理解與分析 | The sources of knowledge: Understanding and analysing research literature |
| 4 | 概念化研究：基礎(chǔ)、假設(shè)與實(shí)踐 | Conceptualising research: Foundations, assumptions and praxis |
| 5 | 英語教學(xué)法 | TESOL Methodology |
| 6 | 學(xué)位論文（理學(xué)碩士） | Dissertation (MSc TESOL) |
| 7 | 語言測(cè)試 | Language Testing |
| 8 | 第二語言學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐 | Theory and practice of second language learning |
| 9 | Teaching texts across borders - from picture books to teenage fiction and film | |
| 10 | 在線語言學(xué)習(xí) | Online Language Learning |
| 11 | 語篇、語篇與語言教學(xué) | Text, Discourse and Language Teaching |
| 12 | TESOL材料評(píng)估與設(shè)計(jì) | Evaluation and Design of TESOL Materials |
| 13 | 學(xué)習(xí)者個(gè)體差異調(diào)查 | Investigating Individual Learner Differences |
| 14 | 第二語言教師的語言意識(shí) | Language Awareness for Second Language Teachers |
| 15 | 第二語言教師教育 | SECOND LANGUAGE TEACHER EDUCATION |
| 16 | 語料庫語言學(xué)與語言教學(xué) | Corpus Linguistics and Language Teaching |
| 17 | 全球英語教學(xué) | Global Englishes for Language Teaching |
| 18 | 母語和二語語境中的批評(píng)文學(xué)與批評(píng)教學(xué)法 | Critical literacies and critical pedagogies in L1 and L2 contexts |
| 19 | 全球英語語言教學(xué) | Global Englishes for Language Teaching |
| 20 | 雙語教育 | Bilingual Education |
| 21 | 語言與跨文化交際教學(xué) | Language and Intercultural Communication Pedagogy |
| 22 | 跨文化公民語言教育 | Language Education for Intercultural Citizenship |
| 23 | 青年語言教學(xué) | Teaching Languages to Young Learners |
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