決定留學(xué)之后，我前期準備做得還蠻充分的，光是留學(xué)中介就了解了很多家。

網(wǎng)上搜留學(xué)相關(guān)，能看到一些遭遇不良中介的例子，什么申請排位費、獎學(xué)金抽成、陰陽合同都還屬于比較罕見的例子，但“為了不退費故意降低擇校標準以求保錄”“交完錢就不理人，發(fā)過去的消息經(jīng)常沒有回應(yīng)”“拖拖拉拉，耽誤時機”這些吐槽就很常見了，為了有學(xué)上，我整個過程那是非常之謹慎。

在此期間，一個姐姐給我推薦了幾何留學(xué)，熟人推薦的嘛，心理上也有保障，就約了線下咨詢，面對面確認了自己比較在意的一些細節(jié)。

整體咨詢下來的感受是：區(qū)別于其他中介，幾何留學(xué)申請過程能做到完全透明，用于申請的郵箱是學(xué)生自己申請的，可以實時看到郵箱內(nèi)的內(nèi)容。而且很多大機構(gòu)一個老師會帶很多學(xué)生，分配在每個學(xué)生身上的時間精力都是很有限的，幾何留學(xué)對學(xué)員數(shù)量的控制就好很多。

我是更希望申請服務(wù)有保障、有問題能及時得到回應(yīng)，綜合考慮下來覺得幾何留學(xué)是最有可能助我達成目標的，于是進行了簽約。當然啦，精挑細選的結(jié)果就是，這個申請季我對拿到的offer很滿意！

我本科的專業(yè)是統(tǒng)計學(xué)，本身比較傾向于選擇和本科專業(yè)相關(guān)性更強的項目。Laney老師充分尊重我的意愿，在幫我定位的時候，給我推薦的專業(yè)也都是和統(tǒng)計學(xué)相關(guān)的項目。

有的學(xué)校會開設(shè)一些縫合專業(yè)，門檻相對較低，招收規(guī)模也大一點，總之更好錄取，但Laney老師并沒有向我推薦這些專業(yè)，能感受到她在設(shè)身處地替我考慮。

我的定校里有港大，最初經(jīng)常在網(wǎng)上看到諸如“港校卷瘋了”“香港地區(qū)競爭比較激烈”的言論，看得人倍感焦慮，另外我對現(xiàn)有條件有數(shù)，知道香港大學(xué)對我來說難度不小，申請起來多少有點冒進，想得久了自己都會產(chǎn)生放棄申請的想法。

好在Laney老師是一枚定心丸，她不會像其他中介那樣制造焦慮，而是覺得可以一試。當初詢問老師我的擇校會不會過高，Laney老師說的是“雖然偏高但是可以先看看，之后有問題再調(diào)整”。

各家機構(gòu)的合同里都有申請全拒情況下退費的條款，有些中介為了不退費會給學(xué)員選擇很多兜底項目。相比之下，能感受到Laney老師有在考慮我的發(fā)展和利益，而不是像有些中介為了錄取而一味選擇保底項目。

定好擇校的時候Laney老師就確定了大致的時間線。但經(jīng)歷過去年“盛況”的人都知道，當時受疫情影響，雅思考試取消多次，導(dǎo)致我的雅思一直沒考出來。港新地區(qū)的學(xué)校一定是要帶語言成績申請的，所以我非常著急，生怕影響申請進度。這期間老師也一直寬慰我，說“不用擔心，考不出來就再做細微的調(diào)整”。

千幸萬幸，我最后在八月考出了語言，繼續(xù)原來的申請進度。

申請過程中文書老師也是我重要的支柱。我的文書老師是姜老師，我提供文書方面的資料時提供的比較慢，拖延了一點時間，但老師寫文書的效率很高，很快就給我到我初稿。

此后，姜老師負責(zé)的態(tài)度也貫穿了我的整個申請季，比如PS有很細微很細微的改動需求，她也不會覺得沒有必要嫌麻煩勸你不改；對文書提出任何訴求，姜老師都會認真考慮并幫助修改。

提交完申請，有一些項目需要筆試面試。老師及時發(fā)放了面經(jīng)，提供了一些以前學(xué)生的經(jīng)驗給我，在我焦慮惶惑的時候一直告訴我不用緊張、相信自己，同時也會幫我回復(fù)學(xué)校郵件，這些都是很細節(jié)的服務(wù)，也正是這些細節(jié)會讓忐忑的人感到安慰和鼓舞。

回頭看，申請過程整體比較順利，中間偶爾會出現(xiàn)一些小問題，但都沒有影響大體上的時間規(guī)劃。并且這段時間里難免會產(chǎn)生焦慮的情緒，要保持平常心，不用過分緊張，特別是不要被網(wǎng)上或者周圍人的申請進度和錄取情況過分影響。

大家能協(xié)力變通、積極應(yīng)對，也是整個申請季以來我情緒上的緩解劑。

香港大學(xué)算是我的夢校，在幾何留學(xué)各位老師的協(xié)助下，我最終順利通過筆試和面試拿到推研，正式offer再過幾周也會發(fā)放，希望這份好心情和好運氣可以傳遞給更多人！