X同學(xué)
南京理工大學(xué)
本科學(xué)校
南京理工大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè)
智能科學(xué)與技術(shù)
錄取院校
新加坡國(guó)立大學(xué)-計(jì)算機(jī)
香港中文大學(xué)-計(jì)算機(jī)科學(xué)
布里斯托大學(xué)-機(jī)器人
Q1 在申請(qǐng)過(guò)程中是如何明確自己的申請(qǐng)方向的?
A
在本科學(xué)習(xí)階段便對(duì)算法和軟件編程十分感興趣,一直想做個(gè)算法工程師,因此申請(qǐng)得基本上是計(jì)算機(jī)學(xué)院下的cs/ai類(lèi)的項(xiàng)目。
Q2 自己申請(qǐng)過(guò)程中亮點(diǎn)在哪里?為什么這是最大的亮點(diǎn)?
A
我覺(jué)得自己各方面都挺均衡的,沒(méi)什么閃光點(diǎn),尤其是在這么卷的申請(qǐng)期,我的身邊永遠(yuǎn)不缺比我優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者。
非要說(shuō)有什么的話(huà),我想在這次申請(qǐng)過(guò)程中的閃光點(diǎn)、同時(shí)也是去年失敗的不足點(diǎn),就在于充分的準(zhǔn)備和及早的申請(qǐng)。事實(shí)上,中介的老師們會(huì)提供信息的平臺(tái),建議大家平時(shí)可以多關(guān)注各學(xué)校的錄取情況,尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈時(shí),可以多留意一些難度相對(duì)低但是更適合自己更有利于就業(yè)的項(xiàng)目,畢竟老一輩常說(shuō)的“選擇比努力更重要”也是有一定道理的。
Q3申請(qǐng)時(shí)自己的短板是什么?是如何補(bǔ)足的呢?
A
申請(qǐng)過(guò)程的短板可能就是我各方面都比較均衡,既沒(méi)有硬傷也沒(méi)有什么特別突出的。此外,我的語(yǔ)言成績(jī)并不高,在申請(qǐng)英國(guó)部分高校時(shí)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。所以在申請(qǐng)的過(guò)程中,我把申請(qǐng)重點(diǎn)放在了香港和新加坡,并通過(guò)注重文書(shū)邏輯來(lái)盡可能地展現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),讓招生官覺(jué)得我的履歷和性格特質(zhì)既與眾不同,又與項(xiàng)目本身切合。
Q4 遇到最大的困難是什么?是如何克服的呢?
A
最大的困難應(yīng)該是疫情環(huán)境下的申請(qǐng)季競(jìng)爭(zhēng)激烈吧。在剛開(kāi)始21fall的申請(qǐng)中,我在選校的時(shí)候定位過(guò)高,一些相對(duì)保底的項(xiàng)目也申請(qǐng)過(guò)晚,這就直接導(dǎo)致了我在那八個(gè)月間遭遇了各種理由的連環(huán)拒,最后更是不得不選擇了gap。
很幸運(yùn)的是,我有父母的無(wú)條件支持、有朋友的陪伴和鼓勵(lì),有學(xué)校老師和幾何留學(xué)中介的老師們盡職盡責(zé)的幫助。因此,gap的日子里,雖然我的壓力蠻大,但心態(tài)并不算太崩。
我當(dāng)時(shí)的補(bǔ)救方法,一方面是調(diào)整調(diào)整心態(tài),通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升和充實(shí)自己。另一方面,我在第二次申請(qǐng)中更加注重“選擇”,我開(kāi)始從各種渠道了解一些bar相對(duì)不高但就業(yè)好更適合我的項(xiàng)目。說(shuō)起nus這個(gè)cs項(xiàng)目的申請(qǐng)過(guò)程,也確是充滿(mǎn)了偶然性。nus的計(jì)算機(jī)學(xué)院一直是我的夢(mèng)想去所,奈何其bar太高。
21fall的申請(qǐng)結(jié)果出來(lái)后,我在幾何申請(qǐng)中介老師的朋友圈那看到了一個(gè)視頻和一個(gè)案例,視頻介紹的是nus計(jì)算機(jī)學(xué)院的幾個(gè)項(xiàng)目,視頻里面指出了general track相對(duì)好申的趨勢(shì);而案例是一個(gè)幾何留學(xué)幫助申請(qǐng)到的、21fall入學(xué)該專(zhuān)業(yè)的一名211電子專(zhuān)業(yè)學(xué)生。當(dāng)時(shí)我的想法就是——得嘞,沖沖看吧。很幸運(yùn)的是,在老師們的幫助下,我順利拿到了這份offer。
Q5 如何拿到推薦信的?有什么經(jīng)驗(yàn)可以分享給后輩?
A
我的兩封推薦信都是本科學(xué)校的教授,第一封是帶著我做科研訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計(jì)的老師,另一封是帶著我做了好幾次數(shù)學(xué)建模比賽的老師。我的建議是,盡可能找了解自己的教授,最好是和自己有多次接觸的那種,如果只是課程推的話(huà),除了證明你學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異,并不能展現(xiàn)更多其他的特質(zhì),而學(xué)術(shù)成績(jī)又是在transcript上便能一目了然的。
盡量要有一封信能夠展現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)精神,做事的認(rèn)真程度,以及對(duì)于所選科目的熱愛(ài)。我當(dāng)時(shí)的暑研是做的關(guān)于高維統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,研究了很多當(dāng)下熱門(mén)的模型以及數(shù)據(jù)處理的方法,所以教授對(duì)于我想從事的行業(yè)以及我自身的能力與優(yōu)勢(shì)非常熟悉,給我寫(xiě)了一封很合適的強(qiáng)推。
Q6 在寫(xiě)文書(shū)的過(guò)程中有沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可以分享給后輩?
A
文書(shū)這塊很重要,不過(guò)我覺(jué)得我并沒(méi)有太大話(huà)語(yǔ)權(quán),因?yàn)槲业奈臅?shū)基本上是依仗于幾何留學(xué)的文書(shū)老師的。老師會(huì)發(fā)一些問(wèn)題讓我回答,然后從中挖掘出有用的信息來(lái)寫(xiě)文書(shū)。老師寫(xiě)的文書(shū)蠻連貫的、邏輯通順而且有側(cè)重點(diǎn)的,我覺(jué)得需要修改的地方并不多,這幫我省下了時(shí)間去準(zhǔn)備別的東西。當(dāng)然,如果時(shí)間充裕的話(huà)可以試著自己來(lái),相信也能學(xué)到很多東西的。
Q7 關(guān)于計(jì)算機(jī)類(lèi)申請(qǐng)還有什么可以給到后輩申請(qǐng)者的一些建議/tips?
A
如果有申請(qǐng)的打算一定要早做準(zhǔn)備,正確定位自身、確定申請(qǐng)方向,并依據(jù)相關(guān)錄取條件來(lái)提升自身軟硬背景。
計(jì)算機(jī)類(lèi)的話(huà),建議在大一大二時(shí)趁著課程還不那么繁忙,多參加些競(jìng)賽,如果有能力的話(huà),可以參加acm之類(lèi)的,含金量高而且對(duì)就業(yè)機(jī)試也有幫助。此外還可以參加建模比賽(如美賽、國(guó)賽)、機(jī)器人比賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽等,個(gè)人覺(jué)得這幾項(xiàng)比賽都是有價(jià)值且在相對(duì)短的時(shí)間內(nèi),可以通過(guò)科學(xué)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)的。
Q8 申請(qǐng)時(shí)的dream program是什么?為什么在眾多offer中選擇它?
A
Dream program是NUS的cs,因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目和我的本科學(xué)習(xí)以及職業(yè)追求最為匹配,知識(shí)硬核、能學(xué)到許多東西,所在地也很舒適宜居。最后選擇了它也是因?yàn)樵擁?xiàng)目春季開(kāi)學(xué),可以讓我原本一年的gap時(shí)間縮短至半年,從而更早更快地適應(yīng)新環(huán)境學(xué)習(xí)。
Q9 在幾何留學(xué)申請(qǐng) 過(guò)程中感覺(jué)到幾何留學(xué)這個(gè)團(tuán)體如何?
A
很棒很不錯(cuò)。接觸到的團(tuán)體里的幾個(gè)老師都很暖心,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、待人真誠(chéng)、好溝通,留學(xué)過(guò)程中遇到的許多問(wèn)題老師們也都一一耐心細(xì)致地解答,最后能收到最理想的offer離不開(kāi)所有老師的辛苦幫助,也希望機(jī)構(gòu)能夠越來(lái)越好。
結(jié)語(yǔ)
再次恭喜X學(xué)姐喜提夢(mèng)校offer!
以上就是本次采訪(fǎng)的全部?jī)?nèi)容
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