學(xué)生姓名：Cao同學(xué)

本科院校：東南大學(xué)

本科專(zhuān)業(yè)：土木工程

硬性背景：GPA:82/100 ?TOEFL: 103 ?GRE: 318+3

軟性背景：

1.?在中國(guó)建筑第三工程局有限公司實(shí)習(xí)

2.?熟練使用AutoCAD輔助設(shè)計(jì)人員繪圖

3.?參加?xùn)|南大學(xué)鐵礦石房屋模型抗震設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)創(chuàng)新競(jìng)賽

4.?參加省級(jí)創(chuàng)新工程，負(fù)責(zé)鋼筋混凝土雙向偏心受壓柱設(shè)計(jì)方案

錄取院校：杜克大學(xué)

錄取專(zhuān)業(yè)：工程管理碩士

申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)：211&985院校背景，實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富

申請(qǐng)劣勢(shì)：GPA偏低

Cao同學(xué)加入我們時(shí)，目標(biāo)很明確：我就是要申請(qǐng)美國(guó)top10的工程管理碩士。我們接到他的信息后，第一時(shí)間分析了他的背景：211&985院校的背景是加分項(xiàng)，在校期間不僅有實(shí)習(xí)，還參加了不少競(jìng)賽，但是劣勢(shì)也很明顯，GPA82分申請(qǐng)全美比較熱門(mén)的工程管理專(zhuān)業(yè)，略有難度。

我們和Cao同學(xué)討論之后，推薦了杜克大學(xué)的工程管理碩士。杜克大學(xué)是全美綜排第8，并常年穩(wěn)居TOP10，有“南方哈佛”之稱(chēng)。根據(jù)我們以往的錄取數(shù)據(jù)分析，杜克的工程管理專(zhuān)業(yè)偏愛(ài)工科背景的學(xué)生，學(xué)校比較看重學(xué)生的管理經(jīng)歷和在工程方面的研究成果，這些對(duì)于Cao同學(xué)來(lái)說(shuō)，問(wèn)題都不是很大。

確定目標(biāo)院校之后，我們?cè)谖臅?shū)上下了很多功夫。在美國(guó)，幾乎每所名牌大學(xué)都有一套自己的，被叫做school sprit的獨(dú)特風(fēng)格，在這樣的風(fēng)格影響下，每所學(xué)校都有自己的人才評(píng)價(jià)體系，所以我們根據(jù)對(duì)杜克的了解，為Cao同學(xué)量身定制了一套屬于他的文書(shū)。

我們?cè)谖臅?shū)中量化了他曾經(jīng)參加過(guò)的研究和競(jìng)賽，并用濃墨重彩突出其研究成果；除此之外，提取了他在中國(guó)建筑工程局的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，突出其在管理方面的才能和專(zhuān)業(yè)方向的能力。

申請(qǐng)遞交之后，Cao同學(xué)很快就收到了杜克大學(xué)伸來(lái)的橄欖枝。

近年來(lái)，工程管理專(zhuān)業(yè)的碩士在美就業(yè)是非常樂(lè)觀的。很多畢業(yè)生獲得碩士學(xué)位后選擇進(jìn)入咨詢(xún)公司、金融服務(wù)行業(yè)從事商務(wù)數(shù)據(jù)分析、電子商務(wù)運(yùn)作、管理咨詢(xún)等商務(wù)管理方面的工作，或者從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施等技術(shù)類(lèi)崗位工作，以及進(jìn)入政府部門(mén)、事業(yè)單位、智庫(kù)從事信息數(shù)據(jù)相關(guān)工作及其它管理工作。?

當(dāng)然也有非常多的學(xué)生畢業(yè)后選擇回到工業(yè)界，在工程建設(shè)類(lèi)企業(yè)、金融類(lèi)企業(yè)、IT類(lèi)企業(yè)、制造業(yè)企業(yè)以及政府管理機(jī)構(gòu)從事項(xiàng)目評(píng)估與決策、項(xiàng)目融資管理、工程造價(jià)與管理、項(xiàng)目計(jì)劃與控制等工作。

大多數(shù)美國(guó)大學(xué)的工程管理專(zhuān)業(yè)隸屬engineering school ，有少數(shù)學(xué)生隸屬商科。一般招收工科背景的學(xué)生較多，理科類(lèi)學(xué)生也可以申請(qǐng)，但基本上不招收文科類(lèi)學(xué)生。

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