學(xué)生姓名:?段jh同學(xué)
本科院校:山東大學(xué)
本科專(zhuān)業(yè):法律專(zhuān)業(yè)
學(xué)生背景:GPA90-94??托福108
1、中國(guó)政法大學(xué)交換學(xué)習(xí)、日本早稻田大學(xué)交換學(xué)習(xí)
2、錦天城律師事務(wù)所實(shí)習(xí)、泗水縣人民法院實(shí)習(xí)
段同學(xué)加入我們時(shí),初始申請(qǐng)目標(biāo)為常春藤名校,但經(jīng)過(guò)綜合分析,我們把申請(qǐng)范圍優(yōu)化為排名前10的學(xué)校,其中以加州伯克利的法學(xué)碩士為主。
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在與?段同學(xué)的初次溝通過(guò)程中,我們了解到他的硬性背景在同批申請(qǐng)者中算是佼佼者,同時(shí)有著豐富的海外交流經(jīng)驗(yàn),還有在律師事務(wù)所和人民法院實(shí)習(xí)的背景,這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)他來(lái)說(shuō),申請(qǐng)法學(xué)碩士絕對(duì)是加分項(xiàng)。
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法學(xué)院相當(dāng)重視申請(qǐng)者的實(shí)踐能力,包括在各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)生活動(dòng)當(dāng)中表現(xiàn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通交流能力、解決問(wèn)題能力。
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她在這些實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷豐富法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),并且明確自己的長(zhǎng)期目標(biāo)。而國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)是體現(xiàn)她的綜合能力的最好載體,但并非說(shuō)獲得這些機(jī)會(huì)就已經(jīng)足夠了。
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經(jīng)過(guò)與?段同學(xué)的多次溝通,我們希望她爭(zhēng)取獲得能在這些領(lǐng)域展現(xiàn)自己才華,從事比較有技術(shù)含量的工作,讓她的國(guó)際交流變得更有意義,為申請(qǐng)加州伯克利增加籌碼。
2、一份優(yōu)質(zhì)的文書(shū),起著決定性作用
段同學(xué)一開(kāi)始對(duì)制作文書(shū)這一部分的重要性并不了解,自己并沒(méi)有參加過(guò)學(xué)校內(nèi)的科研比賽或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目,認(rèn)為只要把自己的經(jīng)歷寫(xiě)上去,和別人差不多就可以,所以對(duì)文書(shū)上并沒(méi)有凸顯的重點(diǎn)。
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其實(shí),文書(shū)是申請(qǐng)環(huán)節(jié)中的重要組成部分,很有可能是招生委員會(huì)了解申請(qǐng)者的唯一機(jī)會(huì),如何能依靠文書(shū)脫穎而出,吸引招生委員的眼球是申請(qǐng)中的一個(gè)重點(diǎn)。
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在段同學(xué)的積極配合下,我們?yōu)樗喼屏艘环菥哂袀€(gè)人特色的申請(qǐng)文書(shū):將她的實(shí)際專(zhuān)業(yè)能力和國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)作為主要突顯的部分,同時(shí)表達(dá)了很多她在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的獨(dú)特的想法,為她的申請(qǐng)?zhí)砩狭岁P(guān)鍵的砝碼。
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想要學(xué)??吹侥愕臐摿?,不只局限于有豐富的實(shí)踐經(jīng)歷,還應(yīng)結(jié)合實(shí)際問(wèn)題,展現(xiàn)自己的想法,因?yàn)閷W(xué)??粗氐氖菍W(xué)生的綜合能力,包括學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
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申請(qǐng)?zhí)峤缓?,段同學(xué)很快就收到了加州伯克利法學(xué)碩士的offer。
2019USNEWS世界大學(xué)排名top10榜單
2019年加州伯克利的錄取條件
國(guó)內(nèi)211&985高校,托福90,雅思7分,錄取率:18%。
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加州伯克利研究生課程,要求學(xué)生托福成績(jī)至少達(dá)到90分,不同的院系,不同的課程,對(duì)申請(qǐng)者英語(yǔ)語(yǔ)言的能力要求可能有所不同,有的課程要求申請(qǐng)者的英語(yǔ)能力要達(dá)到一個(gè)更好的水平,所以語(yǔ)言成績(jī)分?jǐn)?shù)越高越好,沒(méi)有最低限制。
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未來(lái)在美英港新留學(xué),希望在路上。
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