Lancaster University蘭卡斯特大學(xué)商業(yè)分析碩士MSc Business Analytics
幾何留學(xué) 2021-01-08 16:33:24 2973

商業(yè)分析碩士MSc Business Analytics是蘭卡斯特大學(xué)研究生申請的熱門專業(yè),下面由美英港新教育重點(diǎn)介紹商業(yè)分析碩士研究生的課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、申請要求及學(xué)費(fèi)。

Lancaster University蘭卡斯特大學(xué)商業(yè)分析碩士MSc Business Analytics

培養(yǎng)目標(biāo)

我們生活在一個(gè)分析決策每時(shí)每刻都在發(fā)生的世界里。為了構(gòu)建、操作和維護(hù)系統(tǒng),收集了關(guān)于一切的數(shù)據(jù)。如果學(xué)生想從事決策支持、運(yùn)籌學(xué)、工業(yè)工程或管理科學(xué)方面的工作,這是一個(gè)理想的項(xiàng)目。本課程將訓(xùn)練學(xué)生的分析決策能力。學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)商業(yè)分析的理論,而且還要學(xué)習(xí)如何將它應(yīng)用到實(shí)踐中。這包括使用數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的方法和工具生成相關(guān)的業(yè)務(wù)洞察。我們的課程是少數(shù)幾個(gè)教授整個(gè)商業(yè)分析生命周期的課程之一,涵蓋描述性、預(yù)測性和規(guī)范性分析。我們與行業(yè)商業(yè)分析從業(yè)者有著良好的合作關(guān)系。我們不斷更新這個(gè)程序,以反映業(yè)務(wù)分析的動(dòng)態(tài)變化。我們非常重視培養(yǎng)具有就業(yè)市場上有價(jià)值技能的畢業(yè)生。例如,學(xué)生將體驗(yàn)一個(gè)真實(shí)的分析項(xiàng)目作為自己課程的一部分。蘭卡斯特大學(xué)是英國和歐洲分析學(xué)的先驅(qū)。我們是英國最早成立運(yùn)籌學(xué)部門的大學(xué)之一,該部門后來發(fā)展成為商業(yè)分析學(xué)。50多年過去了,我們?nèi)匀惶幱趯⒎治鰧W(xué)應(yīng)用于商業(yè)教學(xué)和研究的最前沿。我們的學(xué)者在預(yù)測、優(yōu)化、模擬和隨機(jī)建模等領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。學(xué)生將學(xué)習(xí)機(jī)器學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)挖掘等技術(shù)方面的知識。我們還擁有物流和供應(yīng)鏈分析、醫(yī)療保健分析、體育分析、網(wǎng)絡(luò)分析、營銷和定價(jià)分析等領(lǐng)域的專業(yè)知識。市場對該項(xiàng)目畢業(yè)生需求量很大,畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域包括金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)、工業(yè)、零售、政府和咨詢等行業(yè)。

主要課程

序號 課程介紹 Curriculum
1 商業(yè)分析和運(yùn)營研究導(dǎo)論 Introduction to Business Analytics and Operational Research
2 咨詢?nèi)藛T問題解決能力 Problem Solving Skills for Consultants
3 電子表格建模 Spreadsheet Modelling
4 統(tǒng)計(jì)模型在商業(yè)中的應(yīng)用 Applying Statistical Models in Business
5 碩士研究項(xiàng)目 Masters Research Project
6 碩士研究論文 Masters Research Dissertation
7 問題結(jié)構(gòu) Problem Structuring
8 計(jì)算機(jī)模擬 Computer Simulation
9 隨機(jī)建模 Stochastic Modelling
10 戰(zhàn)略采購 Strategic Sourcing
入學(xué)要求

學(xué)制1年

學(xué)費(fèi)22000英鎊

雅思7(各項(xiàng)不低于6)  托福100(各項(xiàng)不低于22)

該項(xiàng)目向任意學(xué)科背景畢業(yè)生開放,包括數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)、工程學(xué)、商業(yè)研究、經(jīng)濟(jì)或計(jì)算機(jī)科學(xué)等。

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