入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月 | 1年 | 162000港幣 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | / |
托福 | 79 | / |
持有嶺南大學(xué)認(rèn)可的大專院校頒授的相關(guān)學(xué)士學(xué)位;或 已取得同等學(xué)歷;或 提供了令人滿意的學(xué)術(shù)和專業(yè)成就證據(jù)。
這個(gè)為期一年的全日制或兩年兼讀制跨學(xué)科課程將為學(xué)生提供數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的管理知識(shí)和技能。嶺南大學(xué)商學(xué)院與研究生院合作,開(kāi)發(fā)了一套課程,結(jié)合了醫(yī)療和運(yùn)營(yíng)管理的理論和方法,并運(yùn)用了各種數(shù)據(jù)分析和建模工具。 HAM旨在為學(xué)生提供數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的管理知識(shí)和技能,以做出有關(guān)醫(yī)療保健的明智決策,并加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療服務(wù)運(yùn)營(yíng)的有效管理。該課程還旨在通過(guò)專業(yè)和技術(shù)知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生在健康數(shù)據(jù)分析和運(yùn)營(yíng)管理方面的職業(yè)驅(qū)動(dòng)實(shí)踐和研究技能。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 了解公共衛(wèi)生和流行病學(xué) | Understanding Public Health and Epidemiology |
2 | 衛(wèi)生系統(tǒng)中的政策和資源管理問(wèn)題 | Policy and Resource Management Issues in Health Systems |
3 | 數(shù)據(jù)分析原理 | Principles of Data Analytics (3 credits) |
4 | 醫(yī)療運(yùn)營(yíng)管理 | Healthcare Operations Management |
5 | 樂(lè)齡科技及健康服務(wù)創(chuàng)新 | Gerontechnology and Innovation in Health Services |
6 | 了解健康與社會(huì)關(guān)懷 | Understanding Health and Social Care |
7 | 健康與健康服務(wù)數(shù)據(jù)分析 | Data Analytics in Health and Health Services |
8 | 管理服務(wù)使用者及持份者 | Managing Service Users and Stakeholders |
9 | 中醫(yī)醫(yī)療及社會(huì)服務(wù) | Chinese Medicine in Health and Social Services |
10 | 營(yíng)銷分析與情報(bào) | Marketing Analytics and Intelligence |
11 | 健康服務(wù)與倫理 | Health Services and Ethics |
12 | 社會(huì)服務(wù)環(huán)境中的應(yīng)用健康心理學(xué) | Applied Health Psychology in Social Service Settings |
13 | 睡眠、健康與日常生活 | Sleep, Health, and Everyday Life |
14 | 健康分析與管理項(xiàng)目 | Health Analytics and Management Project |
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