入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
秋季/春季 | 20個(gè)月 | 共約40640美元/年 |
申請(qǐng)Deadline: 4.27(有機(jī)會(huì)獲得2000刀生活獎(jiǎng)學(xué)金)
其他:學(xué)士學(xué)位,CV,PS,推薦信2封,目前不對(duì)國(guó)際生開放
佩伯代因大學(xué)的MasterofScienceinLearningDesignandInnovation(學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的理學(xué)碩士)是為那些渴望在學(xué)校教授教學(xué)和項(xiàng)目設(shè)計(jì)的個(gè)人,或者那些需要使用技術(shù)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理論來培訓(xùn)員工的領(lǐng)導(dǎo)組織而設(shè)計(jì)的。該課程是具有較強(qiáng)就業(yè)增長(zhǎng)潛力和薪酬吸引力的相關(guān)和新興領(lǐng)域,以在線混合形式提供,教學(xué)模塊靈活。在教師的支持和指導(dǎo)下,學(xué)生將在全國(guó)和全球會(huì)議上展示其工作。學(xué)生可以獲得最多9小時(shí)的學(xué)分,以獲得教育學(xué)院的博士學(xué)位。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 批判性思維與溝通 | Critical Thinking and Communication |
2 | 倫理、價(jià)值觀和包容 | Ethics, Values and Inclusion |
3 | 方案設(shè)計(jì)與評(píng)估 | Program Design and Evaluation |
4 | 應(yīng)用分析和數(shù)據(jù)可視化 | Applied Analytics and Data Visualization |
5 | 創(chuàng)新和變革的企業(yè)家領(lǐng)導(dǎo)力 | Entrepreneurial Leadership for Innovation and Change |
6 | 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)力話題 | Contemporary Topics in Leadership |
7 | 當(dāng)代學(xué)習(xí)課題 | Contemporary Topics in Learning |
8 | 新的學(xué)習(xí)和新興技術(shù) | New Learning and Emerging Technologies |
9 | 正規(guī)學(xué)習(xí):反思教學(xué) | Formal Learning: Rethinking Instruction |
10 | 非正式學(xué)習(xí):擴(kuò)大學(xué)習(xí)空間 | Informal learning: Expanding Learning Spaces |
幾何留學(xué)APP
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