入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
秋季 | 2年 | 36,064美元/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | / |
托福 | 79 | / |
學(xué)士學(xué)位(兩證一單,GPA: 3.0),CV,PS,推薦信3封,GRE,必須首先使用州申請(qǐng)系統(tǒng)ApplyTexas進(jìn)行申請(qǐng)。
教育學(xué)院的MasterofEducationinHigherEducationLeadership(高等教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)教育碩士)的設(shè)立是為了促進(jìn)個(gè)人的個(gè)人和智力的發(fā)展,他們可以成為學(xué)術(shù)和學(xué)生服務(wù)的教育者,也可以成為高等教育機(jī)構(gòu)、政府機(jī)構(gòu)和非盈利組織的專業(yè)人士。學(xué)生通過學(xué)習(xí)歷史、政治、哲學(xué)和社會(huì)知識(shí),在日益復(fù)雜和不斷變化的高等教育環(huán)境中創(chuàng)造公平和公正的環(huán)境。該學(xué)位是高等教育領(lǐng)導(dǎo)(PHEL)項(xiàng)目的一部分,該項(xiàng)目還提供博士學(xué)位課程。作為教育學(xué)。在高等教育中,領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)調(diào)課程工作的跨學(xué)科方法。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,同時(shí)建立良好的理論基礎(chǔ)、自我反思實(shí)踐和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高等教育領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃的課程與美國高等教育標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)委員會(huì)(CouncilforTheAdvancementofStandardsinHigherEducationStandards)的學(xué)生事務(wù)專業(yè)準(zhǔn)備計(jì)劃保持一致。在高等教育中,領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目旨在通過理論和實(shí)踐培養(yǎng)變革性的領(lǐng)導(dǎo)者,培養(yǎng)有意識(shí)的學(xué)術(shù)實(shí)踐者。通過課程作業(yè)和助教/實(shí)習(xí),學(xué)生建立了駕馭復(fù)雜的高等教育組織結(jié)構(gòu)和與利益相關(guān)者關(guān)系的能力。我們的教師歡迎并肯定所有不同身份、文化、背景、個(gè)性、才能和學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)習(xí)者。作為一名教師,我們相信通過與學(xué)生帶到課堂上的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的伙伴關(guān)系來共同構(gòu)建知識(shí),從而使高等教育的人群、現(xiàn)象和問題變得有意義。學(xué)生已準(zhǔn)備好承擔(dān)與高等教育有關(guān)的廣泛角色,包括:學(xué)生生活(例如:住宿生活、職業(yè)中心、咨詢、招生管理、學(xué)生活動(dòng))、學(xué)術(shù)事務(wù),金融援助,多元文化事務(wù),機(jī)構(gòu)研究,P-16在K-12和高等教育、政府機(jī)構(gòu)和非盈利組織的過渡。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 高等教育的組織和行政 | Organization & Admin of Higher Ed |
2 | 高等教育史 | History of Higher Education |
3 | 高等教育的法律 | Higher Education Law |
4 | 校園文化 | Campus Cultures |
5 | 比較高等教育 | Comparative Higher Education |
6 | 高等教育中的立法問題 | Legislative Issues in Higher Education |
7 | 高等教育的批判意識(shí) | Critical Consciousness in Higher Education |
8 | 登記管理 | Enrollment Management |
9 | 大學(xué)生研究 | Research on College Students |
10 | 高等教育的領(lǐng)導(dǎo)地位 | Leadership in Higher Education |
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