入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
9月開學(xué) | 學(xué)制1年(全日制)/2年(非全日制) | 18500英鎊/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 6.5 | 各項(xiàng)不低于6分 |
托福 | / | / |
利茲大學(xué)特殊教育需求文學(xué)碩士項(xiàng)目是為那些想深入了解特殊教育需要和殘疾(SEND)的人提供信息和發(fā)展有效的實(shí)踐。它將使學(xué)生對(duì)包容性方法有一個(gè)理解,并使學(xué)生具備分析理論和研究證據(jù)的技能。我們從多個(gè)角度看待發(fā)送,并使用各種理論框架來探討關(guān)鍵問題。我們珍視并分享我們廣泛的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種辯論和討論作出貢獻(xiàn)和反思。我們的討論小組是多樣化和充滿活力的;學(xué)生將會(huì)接觸來自世界各地和不同教育背景的教師。我們?yōu)閷W(xué)生提供充滿活力的智力和學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生可以從每周面對(duì)面的研討會(huì)、個(gè)人或小組輔導(dǎo)以及我們虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境(VLE)上的獨(dú)立學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲益。學(xué)生將參觀當(dāng)?shù)靥峁┢栈萁逃罴褜?shí)踐的環(huán)境,并被邀請(qǐng)與來自大學(xué)的頂尖學(xué)者和一系列外部演講者進(jìn)行研究性會(huì)談。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 特殊教育需求:包容性方法 | Special Educational Needs: Inclusive Approaches |
2 | 特殊教育需求:包容性課程 | Special Educational Needs: Inclusive Curriculum |
3 | 通過循證實(shí)踐發(fā)展教學(xué) | Developing Teaching and Learning Through Evidence-based Practice |
4 | 發(fā)育障礙I:閱讀障礙和發(fā)育協(xié)調(diào)障礙 | Developmental Disorders I: Dyslexia and Developmental Coordination Disorder |
5 | 發(fā)育障礙II:注意力缺陷障礙和自閉癥譜系障礙 | Developmental Disorders II: Attention Deficit Disorder and Autistic Spectrum Disorder |
6 | 兒童的家庭和個(gè)人關(guān)系 | Children's family and personal relationships |
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