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教學(xué)（中學(xué)）碩士

Master of Teaching (Secondary)

所屬學(xué)院：教育學(xué)院

申請(qǐng)難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費(fèi)水平：高

47 QS 2025

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

入學(xué)時(shí)間	項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)	項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
2月	2年	$31,744/年

申請(qǐng)時(shí)間

開(kāi)放時(shí)間

語(yǔ)言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	6.5	各項(xiàng)不低于6分
托福	87	聽(tīng)力、閱讀、口語(yǔ)小分不低于19，寫(xiě)作小分不低于21
PTE	總分不低于64	各項(xiàng)小分不低于60

其它要求

211 GPA不得低于70，非211 GPA不得低于75

培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)獲得教學(xué)碩士（中學(xué)）的中學(xué)教師資格，獲得激勵(lì)和教育下一代的技能。這個(gè)為期兩年的課程專為那些有資格獲得中學(xué)教師資格的學(xué)生而設(shè)計(jì)。有關(guān)入學(xué)要求，請(qǐng)參閱計(jì)劃詳情學(xué)習(xí)合作和批判性地規(guī)劃，設(shè)計(jì)，實(shí)施和審查教學(xué)計(jì)劃，包括制定教學(xué)和學(xué)習(xí)策略以及課程材料。參與實(shí)踐的，以學(xué)校為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，從最新研究到有效的教學(xué)方法，并在整個(gè)課程中完成75天的監(jiān)督專業(yè)經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)。通過(guò)鼓勵(lì)積極參與當(dāng)?shù)睾腿蛏鐓^(qū)的計(jì)劃，培養(yǎng)您對(duì)教學(xué)的熱情，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)學(xué)習(xí)，造福所有人。

主要課程

序號(hào)	課程介紹	Curriculum
1	全球問(wèn)題與社會(huì)正義	Global Issues and Social Justice
2	課程內(nèi)外的識(shí)字能力	Literacy within and across the Curriculum
3	整個(gè)課程的計(jì)算能力	Numeracy Across the Curriculum
4	當(dāng)代發(fā)展與學(xué)習(xí)理論	Contemporary Theories of Development and Learning
5	本土知識(shí)與教育	Indigenous Knowledge and Education
6	教師是教育的創(chuàng)新者和變革的推動(dòng)者	Teachers as Educational Innovators and Agents of Change
7	建立專業(yè)知識(shí)	Building Professional Knowledge
8	包括二級(jí)教室在內(nèi)的建筑	Building Inclusive Secondary Classrooms
9	學(xué)習(xí)與教學(xué)評(píng)估	Assessment for Learning and Teaching
10	發(fā)展專業(yè)實(shí)踐	Developing Professional Practice