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刑事司法政策碩士

MSc Criminal Justice Policy

所屬學(xué)院：社會(huì)政策系

申請(qǐng)難度：高就業(yè)前景：優(yōu) 消費(fèi)水平：高

49 QS 2025 5 TIMES 2023

項(xiàng)目簡(jiǎn)介

入學(xué)時(shí)間	項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)	項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
9月	1年	￡27,680

申請(qǐng)時(shí)間

2024Fall

2023-10-09 開(kāi)放時(shí)間

- Round1

2024Fall Round1 開(kāi)始時(shí)間：2023-10-09 結(jié)束時(shí)間：- 申請(qǐng)已結(jié)束

項(xiàng)目官網(wǎng)

https://www.lse.ac.uk/study-at-lse/Graduate/degree-programmes-2024/MSc-Criminal-Justice-Policy

語(yǔ)言要求

類型	總分要求	小分要求
雅思	7	R-7.0, 其他單項(xiàng)6.5
托福	100	R-25, L-22, W-24, S-22

培養(yǎng)目標(biāo)

倫敦政經(jīng)學(xué)院刑事司法政策理學(xué)碩士提供了一個(gè)令人興奮的機(jī)會(huì)，可以學(xué)習(xí)犯罪學(xué)，社會(huì)學(xué)，法律和心理學(xué)的概念，理論觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)見(jiàn)解如何應(yīng)用于與犯罪，社會(huì)秩序和刑事司法機(jī)構(gòu)相關(guān)的主題。理學(xué)碩士課程將為您提供理論，實(shí)證研究和政策分析方面的智力工具，以便參與犯罪學(xué)和刑事司法領(lǐng)域的關(guān)鍵問(wèn)題和辯論。您還將熟悉歷史和國(guó)際比較視角如何幫助我們了解當(dāng)前趨勢(shì)。該教學(xué)由社會(huì)政策，法律和社會(huì)學(xué)系的國(guó)際知名犯罪學(xué)家提供。您將考慮具有以下挑戰(zhàn)性的問(wèn)題：我們?nèi)绾谓忉尳鼛资陙?lái)大多數(shù)西方國(guó)家的重大犯罪率下降？政府或其他機(jī)構(gòu)可以做些什么來(lái)減少對(duì)犯罪的恐懼？人們是否應(yīng)該坐牢的處罰或作為懲罰？減少政府對(duì)警察的支出會(huì)導(dǎo)致犯罪增加嗎？政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和文化分析如何解釋各州刑事政策的變化？您還可以參加曼海姆犯罪學(xué)中心的研討會(huì)系列和活動(dòng)，這些活動(dòng)與英國(guó)犯罪學(xué)南方分會(huì)合作舉辦。這些提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，可以聽(tīng)取領(lǐng)先學(xué)者當(dāng)前的研究，并與發(fā)言人，其他犯罪學(xué)家和刑事司法專業(yè)人士進(jìn)行非正式會(huì)面。

主要課程

序號(hào)	課程介紹	Curriculum
1	刑事司法政策	Criminal Justice Policy
2	解釋懲罰：哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)	Explaining Punishment: Philosophy, Political Economy, Sociology
3	精神衛(wèi)生法：犯罪語(yǔ)境	Mental Health Law: The Criminal Context
4	了解社會(huì)（dis）優(yōu)勢(shì)	Understanding Social (Dis)advantage
5	社會(huì)政策目標(biāo)和問(wèn)題	Social Policy Goals and Issues
6	種族、種族和社會(huì)政策	Ethnicity, Race and Social Policy
7	社會(huì)政策-組織和創(chuàng)新	Social Policy - Organisation and Innovation
8	社會(huì)運(yùn)動(dòng)、行動(dòng)主義和社會(huì)政策	Social Movements, Activism, and Social Policy
9	當(dāng)代警務(wù)問(wèn)題	Issues in Contemporary Policing
10	非法藥物及其控制：理論、政策和實(shí)踐	Illegal Drugs and Their Control: Theory, Policy and Practice