入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng) | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
夏季 | 1年 | - |
教育學(xué)院與藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的數(shù)學(xué)系合作,提供一個(gè)準(zhǔn)備課程,該課程將獲得數(shù)學(xué)教育理學(xué)碩士學(xué)位:準(zhǔn)備7-12。該計(jì)劃使學(xué)生成為21世紀(jì)教室的數(shù)學(xué)教育者,他們精通五個(gè)方面:批判性反思和對(duì)實(shí)踐的解釋。內(nèi)容知識(shí)。包容性和文化相關(guān)的教學(xué)法。評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。專業(yè)的行為和協(xié)作。該準(zhǔn)備課程專為已獲得數(shù)學(xué)或同等學(xué)歷的學(xué)士學(xué)位的學(xué)生而設(shè)計(jì),并尋求在紐約州獲得7-12年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)的初步認(rèn)證。該計(jì)劃符合全國(guó)數(shù)學(xué)教師委員會(huì)和紐約州教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。需要全日制學(xué)習(xí)。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 理解學(xué)習(xí)和教學(xué) | Understanding Learning and Teaching |
2 | 教學(xué)理解 | Teaching Comprehension |
3 | 評(píng)估和數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)指令 | Assessment & Data-Driven Instruction |
4 | 學(xué)術(shù)語言與閱讀 | Academic Language and Reading |
5 | 教學(xué)方法與課程 | Methods and Curriculum in Teaching |
6 | 學(xué)生教學(xué) | Student Teaching |
7 | 適應(yīng)不同學(xué)生需求的教學(xué) | Adapting Instruction for Diverse Student Needs |
8 | 整個(gè)課程的識(shí)字能力 | Literacy Across the Curriculum |
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