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  • 特殊教育和雙PA國家認(rèn)證,7-12特殊教育和普通教育
    M.Ed. Special Education & Dual PA State Certification in 7-12 Special and General Education碩士(M.ED.)
    所屬學(xué)院:教育學(xué)院
    申請難度:高 就業(yè)前景:優(yōu) 消費(fèi)水平:高
    531 QS 2023 49 U.S.NEWS 2023

    項(xiàng)目簡介

    入學(xué)時(shí)間 項(xiàng)目時(shí)長 項(xiàng)目學(xué)費(fèi)
    / 3年 $ 16,950 /學(xué)年

    申請時(shí)間

  • 開放時(shí)間
  • 語言要求

    類型 總分要求 小分要求
    雅思 6.5 /
    托福 93 /

    其它要求

    GRE無具體成績要求

    培養(yǎng)目標(biāo)

    具有賓夕法尼亞州7-12年級雙證書的特殊教育碩士學(xué)位是為專門從事教育以外領(lǐng)域的大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的,旨在成為一名獲得認(rèn)證的教師,與特殊教育學(xué)生和7-12年級普通教育學(xué)生一起工作。Lehigh的項(xiàng)目使職業(yè)改變成為可能。             特殊教育教師與有廣泛學(xué)習(xí)、心理、情感和身體殘疾的人一起工作。他們調(diào)整普通教育課程,并向輕度和中度殘疾學(xué)生教授閱讀、寫作和數(shù)學(xué)等科目。他們還向嚴(yán)重殘疾學(xué)生傳授基本技能,包括識字和溝通技巧。

    主要課程

    序號 課程介紹 Curriculum
    1 教育和接納有特殊需要的人 Education and Inclusion of Individuals with Special Needs
    2 K-12的多樣性、家庭和學(xué)校合作 Diversity, Families, and School Collaborations in K-1
    3 學(xué)術(shù)干預(yù):二級 Academic Interventions: Secondary Level
    4 向課后生活過渡 Transition to Post-school Life
    5 積極行為支持 Positive Behavior Support
    6 K-12教室教學(xué)設(shè)計(jì) Instructional Design for K-12 Classrooms
    7 高中英語教育 English in Middle Level and High School Education
    8 中高中教育科學(xué) Science in Middle Level and High School Education
    9 高中數(shù)學(xué) Mathematics in Middle Level and High School Education
    10 K-12的先進(jìn)包容性做法 Advanced Inclusionary Practices in K-12

    預(yù)約咨詢

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