GRE無(wú)具體成績(jī)要求

咨詢和人類服務(wù)（CHS）碩士學(xué)位旨在為基于能力的研究生課程中的專業(yè)輔導(dǎo)員做好準(zhǔn)備，以便在社區(qū)家庭和工作環(huán)境中進(jìn)行廣泛定義的實(shí)踐。利哈伊大學(xué)的CHS課程讓學(xué)生了解輔導(dǎo)員在當(dāng)代美國(guó)社會(huì)中的作用，以及在社區(qū)，工作和家庭環(huán)境中使用的基本咨詢和干預(yù)技巧。CHS計(jì)劃具有發(fā)展性/背景性，并假設(shè)輔導(dǎo)員必須在日益多樣化的文化和經(jīng)濟(jì)環(huán)境中工作。人類服務(wù)顧問(wèn)必須理解并準(zhǔn)備好適應(yīng)不斷變化的社會(huì)條件以及家庭，工作，教育和醫(yī)療環(huán)境中對(duì)個(gè)人和家庭的要求。該學(xué)院旨在培養(yǎng)能夠概念化和干預(yù)有能力的預(yù)防，發(fā)展和治療方法的輔導(dǎo)員，以幫助廣泛的文化跨部門人員在整個(gè)生命周期內(nèi)提高他們的理解，調(diào)整和日常運(yùn)作。尋求學(xué)生既欣賞又接受咨詢領(lǐng)域的科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，并努力以文化適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)用它們。以下由心理學(xué)和咨詢認(rèn)證委員會(huì)（MPCAC;2011）改編的能力領(lǐng)域是我們CHS培訓(xùn)計(jì)劃的指導(dǎo)政策，并作為評(píng)估學(xué)生專業(yè)進(jìn)步和實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)和專業(yè)實(shí)踐準(zhǔn)備的基礎(chǔ)：專業(yè)顧問(wèn)身份，道德行為和社會(huì)正義實(shí)踐;整個(gè)生命周期中的人類發(fā)展和健康;人類發(fā)展和健康的神經(jīng)科學(xué)，物理和生物基礎(chǔ);人類發(fā)展的生態(tài)，背景，多文化，社會(huì)正義基礎(chǔ);咨詢，咨詢和社會(huì)公正倡導(dǎo)理論和技能;集體理論，實(shí)踐和社會(huì)公正倡導(dǎo)，職業(yè)生涯發(fā)展，評(píng)估人類行為和組織/社區(qū)/機(jī)構(gòu)系統(tǒng)，測(cè)試和測(cè)量。傳統(tǒng)和社會(huì)司法導(dǎo)向的研究和評(píng)估，實(shí)習(xí)/實(shí)習(xí)經(jīng)歷。 成功的畢業(yè)生可以在各種環(huán)境中工作，如心理健康機(jī)構(gòu)，社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，社區(qū)咨詢中心和醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)。