入學(xué)時(shí)間 | 項(xiàng)目時(shí)長 | 項(xiàng)目學(xué)費(fèi) |
2月 | 2年 | 51500澳元/年 |
類型 | 總分要求 | 小分要求 |
雅思 | 7.5 | L:8 | R:7 | W:7 | S:8 |
托福 | 105 | L:27 | R:23 | W:25 | S:27 |
PTE | 76 | L:79 | R:68 | W:68 | S:79 |
悉尼大學(xué)相關(guān)學(xué)科的學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)歷;和完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)化要求;和完成學(xué)院規(guī)定的任何附加資格課程。如果申請人缺少一個(gè)學(xué)習(xí)單元(相當(dāng)于全日制學(xué)習(xí)一個(gè)學(xué)期的四分之一或0.125 EFTSL),不能滿足教育碩士(中等)入學(xué)的先決條件,可以給予特別許可,在攻讀教育碩士的第一個(gè)學(xué)期在另一個(gè)院系或機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)不足的單元。
對于在澳大利亞以外授予的資格,同等學(xué)歷和入學(xué)要求是根據(jù)國家、機(jī)構(gòu)和資格確定的。
悉尼大學(xué)(中學(xué))教學(xué)碩士將為您提供教學(xué)職業(yè)所需的信心,知識(shí)和技能。獲得教授1-2門中學(xué)課程的資格,包括英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、HSIE、創(chuàng)意藝術(shù)(戲劇或音樂)、PDHPE或語言。發(fā)展土著教育、多樣性教學(xué)以及在課堂上使用教育創(chuàng)新和技術(shù)方面的專業(yè)知識(shí)。對于渴望成為合格中學(xué)教師的本科生,根據(jù)你的本科學(xué)位和興趣,專攻1-2個(gè)教學(xué)領(lǐng)域。教學(xué)碩士是一個(gè)研究生入學(xué)專業(yè)教學(xué)資格,成為新南威爾士州和其他澳大利亞管轄區(qū)的認(rèn)可教師。
序號(hào) | 課程介紹 | Curriculum |
1 | 反思:學(xué)生、教師、學(xué)校 | Re-thinking: Students, Teachers, Schools |
2 | 特殊及全納教育 | Special and Inclusive Education |
3 | 原住民教育:中學(xué)背景 | Aboriginal Education: Secondary Contexts |
4 | 為學(xué)而教:教師和學(xué)生 | Teaching for Learning: Teachers and Students |
5 | 專業(yè)經(jīng)歷 | MTeach Professional Experience 1 |
6 | LANTITE MTeach | LANTITE MTeach |
7 | 識(shí)字和算術(shù):中學(xué) | Literacy and Numeracy: Secondary Schools |
8 | 學(xué)習(xí)評估:多樣性與公平性 | Assessing for Learning: Diversity and Equity |
9 | 特殊教育:全納學(xué)校 | Special Education: Inclusive Schools |
10 | 專業(yè)經(jīng)歷 | MTeach Professional Experience 2 |
11 | 教學(xué)碩士實(shí)習(xí) | Master of Teaching Internship |
12 | 探究學(xué)習(xí) | Inquiring for Learning |
13 | 向國家學(xué)習(xí) | Learning from Country |
14 | 信息技術(shù):中學(xué) | Information Technology: Secondary School |
幾何留學(xué)APP
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